La Realitat Augmentada a les aules

La Realitat Augmentada porta ja més de dues dècades en experimentació en àmbits acadèmics, acreditant que aquesta tecnologia, relativament emergent, constitueix una eina valuosa per optimitzar aprenentatges, acostar-se de manera més significativa a la realitat i generant motivació en l'alumnat .

L’aprenentatge es genera de manera inconscient, amena i divertida, acostant l'estudiant a situacions on es vinculen els continguts acadèmics i la seva aplicació a la realitat, a la quotidianitat, en definitiva al que, com a ciutadans, s’enfrontaran en el dia a dia . Aquest és un dels grans reptes de l'educació del segle XXI .

Els aprenents del nou mil·lenni ( new millenium learners , en el seu origen anglès ) "no només necessiten que el que aprenguin sigui rellevant , sinó que sigui real , que tingui una aplicació fora de l'escola i que pugui ser emprat de manera immediata en situacions reals " ( Marc Prensky ) .