L’Hora del Codi. Tothom a programar!

Uniu-vos al moviment “Hour of Code” per introduir un grup d'estudiants a la seva primera hora de programació amb aquests passos. L'hora de el codi és fàcil d'executar, fins i tot per a novells!. Si voleu ajuda addicional, potser podeu trobar un voluntari local que us ajudi a executar una hora del codi al vostre centre.

L’Hora del Codiés un moviment global que arriba a desenes de milions d’estudiants en més de 180 països. Qualsevol persona, en qualsevol lloc pot organitzar un esdeveniment Horari de codi o provar qualsevol dels +500 tutorials d'una hora, disponibles en més de 45 idiomes. Aquí podeu veure un bon grapat d’activitats al voltant de l’Hora del Codi.

Aquesta guia(en anglès) també us pot ajudar a organitzar-ho.

En aquest article us facilitem els passos per posar en marxa l’Hora del Codi al vostre centre.

PAS 1 - Introducció Mireu aquestvídeo introductori. Us donarà les pistes inicials per engegar el procés.

PAS 2 - Escolliu l’activitat per a la vostra Hora del Codi

Ofereixen una gran varietat de tutorials divertits, autoguiats per estudiants, per a tots els grups d’edat i nivells d’experiència. Els estudiants fan les activitats pel seu compte, tot i que moltes activitats inclouen “plans de lliçons” per als docents per guiar els debats o ampliar l’activitat.

Accediu a les propostes mitjançant aquest enllaç:https://hourofcode.com/es/es/learn

PAS 3 - Doneu a conèixer la vostra Hora del Codi

Cerqueu tots els recursos que necessiteu per cridar l’atenció a la vostra hora del codi. No sabeu per on començar? Comenceu amb la guia tècnica per allotjar una hora del codi.

Promoveu la vostra Hora del Codi ambaquestes eines(futlletons, vídeos inspiradors, cartells...) i animeu a altres a organitzar els seus propis esdeveniments.

PAS 4 - Planifiqueu les vostres necessitats tecnològiques

Els ordinadors són opcionals. La millor experiència d'Hora de Codi inclou ordinadors connectats a Internet. Però no es necessita un ordinador per a cada nen, i es pot fer l'Hora de Codi fins i tot sense cap ordinador.

Assegureu-vos de provar els tutorials en ordinadors o dispositius dels estudiants per comprovar que funcionen correctament en els navegadors amb so i vídeo. Si teniu un ample de banda limitat, mostreu els vídeos al projector a tota la classe, així els estudiants no hauran de descarregar els seus, o proveu els tutorials sense connexió.

Si l’alumnat pot veure els vídeos individualment, proporcioneu auriculars o demaneu-los-hi que portin els seus.

Si no teniu suficients dispositius, feu treballar l’alumnat per parelles. Quan els estudiants treballen en parelles, s'ajuden l'un a l'altre i depenen menys del docent. A més aprenen que les Ciències de la Computació són una activitat social i col·laborativa, on cal opinar, prendre decisions, consensuar, en definitiva, treballar en equip cooperativament.


PAS 5 - Comenceu la vostra Hora de el Codi amb un orador o amb un vídeo inspirador

Si en teniu un de conegut, inviteu un voluntari local a inspirar els vostres estudiants parlant de l’amplitud de possibilitats de la programació. Hi ha milers de voluntaris de tot el món disposats a ajudar-vos amb la vostra Hora del Codi, a través d’una visita a l’aula o d’una vídeo-conferència amb els vostres estudiants.

Mostreu un vídeo inspirador. El vídeo original de llançament deCode.org, amb Bill Gates, Mark Zuckerberg i l'estrella de l'NBA Chris Bosh. (Existeixen versions d'1 minut,5 minutsi9 minuts).

No hi ha problema en que els vostres alumnes o vosaltres mateixos sigueu novells en programació. Tot seguit es mostren algunes idees per presentar la vostra activitat de l’Hora del Codi:

  • Expliqueu algunes formes en què la tecnologia impacta en les nostres vides, amb exemples que els interessin tant a nens com a nenes (parleu sobre les tecnologies que salven vides, que ajuden a personas, que les connecta, etc.).

  • Com a classe, feu una llista de coses que fan servir programació en la vida quotidiana.

  • Mireu consells perquè la noies s'interessin per la ciència de la computació aquí.

  • PAS 6 - A programar!

  • Dirigir els estudiants a l’activitat

Escriviu l’enllaç del tutorial a una pissarra. Cerqueu l'enllaç a lainformació del vostre tutorialseleccionat.

  • Quan el vostre alumnat té dificultats, és correcte respondre:

"No ho sé. Mirem d’averiguar-ho junts."

"La tecnologia potser no funciona sempre que ho desitgem."

"Aprendre a programar és com aprendre un nou idioma; no tindreu fluïdesa immediatament."

  • Què passa si un estudiant acaba d’hora?

Els estudiants poden veure tots els tutorials iprovar una altra activitatde l’Hora del Codi.

O demaneu a qui acabi abans que ajudi als que puguin tenir problemes amb l’activitat.


PAS 7 - Celebreu-ho!

Feu que la vostra Hora del Codi sigui recordada. Podeu:

  • Imprimircertificatsper al vostre alumnat.

  • Imprimiuxapesamb el missatge "I did an Hour of Code!".

  • També podeu demanar (o agafar la idea)samarretespersonalitzades i altres objectes.

  • Compartiu fotos i vídeos de l'esdeveniment de l'Hora de el Codi en xarxes socials. Utilitzeu#HourOfCodei@codeorgperquè també puguem ressaltar el vostre èxit!

Altres recursos d'Hora de el Codi per als educadors

  • Visiteu elFòrum de Mestresde l’Hora del Codi per obtenir consells i suport d'altres educadors.

  • Reviseu lesFAQSde l’Hora del Codi.

Què poden fer després de l’Hora del Codi?

L'Hora de el Codi és només el primer pas d'un viatge per aprendre més de com funciona la tecnologia i com crear aplicacions de programari. Per continuar aquest viatge:

Voleu treballar la programació sense organitzar l’Hora del Codi? Code.org

Code.org us ofereix la possibilitat de crear classes per nivells de dificultat per a nenes i nens d’infantil-primària fins a batxillerat. Mireu les informacions següents:

  • Doneu d’alta l’alumnat acode.org, organitzats per classes i nivells de dificultat, fer-ne el seguiment... Consulteuaquest vídeoque us ho explica pas a pas.

I mireu les orientacions a:


Traducció i adaptació:

Equip TU+TIC dels ST Educació a Tarragona

Fonts:

https://hourofcode.com/

https://code.org/

results matching ""

    No results matching ""