Introducció

Per desenvolupar-nos tant educativament com personalment, és fonamental conèixer les persones que han aconseguit fites, avenços i descobriments que ens han deixat un empremta important al nostre món. Per aquest motiu resulta fonamental aplicar als continguts escolars la vida d’alguns/es personatges importants: escriptors, músics, pintors, científics… perquè totes elles ens enriquirà a nivell cultural i formatiu.

Així mateix treballar aquests continguts amb l’ajuda de les TAC i com a llengua d’aprenentatge l’anglès és tot un encert per motivar i aprendre de manera divertida aconseguint el nostre objectiu principal: APRENDRE.

Descripció de l’activitat:

“Coneixem personatges famosos - Famous Biographies”

Durant tres cursos l’Escola Tarragona s’està formant en ILEC. El curs passat alguns dels continguts treballats van ser les estratègies per millorar la comprensió lectora. Dins d’aquestes estratègies ens hem volgut centrar en la reorganització del text. Aprofitant la formació, vam pensar fer una activitat en anglès on poguessim utilitzar les TAC i desenvolupar aquesta estratègia.

Pas a pas:

1- Lectura per part de tots els alumnes i amb la guia de la mestra de les biografies preparades.

2- Preguntes per part de la mestra i dels propis alumnes per comprovar si han entés les diferents informacions llegides.

3- Formació de grups de treball de 4 o 5 alumnes per reorganitzar la informació del text: data i lloc de naixement i mort, fets rellevants de la seva vida, professió, obres importants, curiositats...

. Cada grup s’ocuparà d’un personatge cèl.lebre. Distribució de tasques:

• Recerca d’informació complementària a Internet del personatge.

• Recerca d’imatges a Internet de l’obra i vida del personatge.

• Cerca al youtube de vídeos en anglès de la vida i obra dels personatges.

• Elaboració d’un document col·laboratiu dins de l’entorn de Google Suite resumint els diferents punts que es demanen.

• Impressió dels documents realitzats i fotografies seleccionades.

• Elaboració d’un Genially per presentar tota la informació trobada i treballada.

• Presentació en anglès i com a recurs el Genially realitzat de tot el treball realitzat a la resta de companys.

Temporització i agrupaments:

• Aquesta activitat va dirigida a alumnes de 5è d’EP.

• Té una durada aproximada de sis sessions.

• Es necessiten dues mestres a l’aula: l’especialista d’anglès i en aquest cas la “coordinadora TAC” del centre.

• Agrupaments: grup classe i grups de 4 o 5 alumnes segons la tasca a realitzar en cada moment.

Espais:

• Aula d’informàtica per cercar la informació, les imatges, el vídeos, i elaborar els documents col·laboratius i el “Genially”.

Materials i recursos:

• Ordinadors amb connexió Internet.

• Enregistrament al programa “Genially” amb el nom d’usuari i contrasenya del Google Suite de l’Escola.

• Impresora.

• Documents elaborats pels alumnes i fotografies impreses per ells mateixos.

• PDI

Vocabulari i estructures treballades en anglès:

ENLLAÇOS A ALGUNS TREBALLS REALITZATS:

• Vídeo Resum de l’activitat realitzada

• Exemple de Biografia treballada

Autors:

Rosa Bonachera (ESC Tarragona)

Georgina Pinyol (ESC Tarragona)