Introducció

El programa Cisco Escuela pretén transmetre a l’alumnat que la tecnologia està cada vegada més dins de les nostres vides, i que els ajudarà a aconseguir desafiaments significatius en les seves futures professions. Un dels objectius és motivar i inspirar als i les joves a tenir una educació superior fomentada en estudis STEAM (Ciències, Tecnologia, Enginyeria, Arts i Matemàtiques) inventant i creant el seu propi prototip tecnològic. El professorat haurà de triar l’idioma del projecte, ja sigui castellà o anglès, depenent de les possibilitats de cada centre.

Aquest projecte consta de 5 fases basades en la metodologia ‘Design Thinking’, a través de les quals l’alumnat podrà veure l'evolució tecnològica en els últims anys, el desenvolupament tecnològic de les principals empreses del sector tecnològic, i conceptes com IoT (Internet de les Coses) en el qual les ‘coses’ es connecten entre sí per a facilitar-nos informació útil que ens permet prendre decisions d'una manera més intel·ligent i aconseguir un major benestar en les nostres vides.


L’alumnat haurà de crear un prototip d’una màquina o objecte que serveixi per millorar la vida de les persones i solucionar aquells problemes que els són més propers.

Descripció del projecte

OBJECTIUS

  • Conèixer com ha evolucionat la tecnologia en els darrers anys.

  • Comprendre el concepte ‘Internet de les coses’

  • Identificar i enumerar les problemàtiques que hi ha al seu entorn

  • Formular-se preguntes sobre com la tecnologia pot millorar la vida.

  • Conèixer la metodologia ‘Design thinking’ de generació de prototips per solucionar els problemes de la vida quotidiana.

  • Dissenyar i construir un prototip per millorar la vida de les persones

  • Realitzar una presentació del projecte.

  • Elaborar una campanya publicitària del seu producte i crear una pàgina web per publicitar el seu producte.

  • Presentar el seu producte davant d’un tribunal.

  • Promoure el treball conjunt, valorar i reconèixer que en un equip tothom és important.

PAS A PAS

  1. Evolució tecnològica.Xerrada amb l’alumnat sobre l’evolució de la tecnologia i la importància que té en el nostre dia a dia utilitzant tecnologia d’anys enrere com VHS, mòbils, LP...
  2. Xerrada d’un expertsobre l’origen d’Internet, el concepte d’Internet de les Coses i la seguretat a la xarxa.
  3. Explicació del projecte‘Programa escuela CISCO’: en què consisteix, quin és l’objectiu, quin és el seu paper en el projecte, les properes sessions,...
  4. Creació dels grups de treball: en cada grup de 5 alumnes ha d’haver un director de grup, un director tècnic, un director creatiu, un coordinador i un director de màrketing. Crearem els grups segons les seves habilitats.
  5. Design thinking.Explicació de la metodologia ‘Design Thinking’ de generació de prototips per a solucionar problemes de la vida quotidiana dels alumnes. Aquesta estratègia empresarial consta de cinc passos: Empatitzar, Definir, Idear, Prototip i Prova.

  1. Empatitzar i definir la idea.Inici de l’activitat ‘Design Thinking’ Empatitzar: En grups parlaran sobre les necessitats del seu entorn (prèviament parlades a casa i amb el seu entorn proper) i després faran una pluja d’idees tots junts amb allò que han pensat. Cada grup tria una problemàtica (Definir).
  2. Idear.Realitzar l’activitat‘ Crazy 8’, que consisteix en pensar en 8 idees en 8 minuts. En un full doblegat en 8 parts, els alumnes hauran de pensar 8 possibles solucions pel el problema plantejat i tindran 1 minut per cada solució. Un cop acabada l’activitat, cada grup tenen 40 possibles solucions i hauran de decidir quina d’elles és l’escollida.
  3. Dissenyar el prototip.Els grups han de dissenyar el seu projecte, ha de tenir un tamany aproximat d’una cartolina i poden utilitzar tot tipus de materials i introduir tecnologia (sensors, arduino,...) si ho creuen necessari.

**


**

  1. Crear la campanya publicitària. Primer analitzarem alguns anuncis i pensarem el seu significat. Posteriorment, cada grup ha de crear una campanya publicitària per vendre el seu producte, han de decidir què volen potenciar i quines estratègies utilitzar.
  2. Crear la presentació.Els grups han de crear una presentació utilitzat Google diapositives que ha d’incloure la informació del seu projecte, el procés de creació, el treball en grup, la distribució de rols i la campanya de marketing.
  3. Dissenyar un pàgina web.Els grups hauran de dissenyar una pàgina web amb la informació del seu producte i del seu equip amb Google Sites. En ella es pot posar la mateixa informació de la presentació ja creada, però han de crear una web atractiva i intuitiva que serveixi per promocionar el producte.
  4. Presentació del projecte davant del tribunal.Un jurat extern (Educació, Cisco, altres mestres) avalua els treballs i determina el grup seleccionat que presenta el seu treball a les oficines de Cisco.
  5. Presentació i videoconferència a Cisco.visita al campus de Cisco. El grup seleccionat va a les oficines de Cisco (Barcelona) per mostrar el seu projecte via Telepresència a altres escoles que participen des d’arreu del món.

TEMPORITZACIÓ

El projecte s’inicia a finals del primer trimestre que és quan es fan les formacions per als mestres i la inscripció al programa. Posteriorment es van fent les diferents fases del projecte que culmina en la presentació dels seleccionats a les oficines de Cisco a Barcelona cap al maig.


MATERIALS

  • Presentacions del Programa Cisco Escuela (les pengen aproximadament cap a finals de novembre).

  • Chromebooks, ordinadors o tauletes (dependrà dels recursos de cada centre)

  • Gsuite (documents, diapositives, sites,...)

  • Materials diversos segons el prototip a realitzar.

  • Moltes ganes d’aprendre tant per part del professorat com per part de l’alumnat.

Autores:

Cristina_Gabriel (Escola Torreforta)

Marta_Pino (Escola Ull de Vent)

results matching ""

    No results matching ""